เข้าดูด่วนตอน เฉลย แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ป.5 เล่ม 1 หน้า 80 – บทที่ 2 ทศนิยม | แบบฝึกหัด 2.10
นี่คือหน้าแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ของหัวข้อการหารทศนิยม ซึ่งประกอบด้วยโจทย์สี่ข้อพร้อมการแสดงวิธีทำอย่างละเอียด การตรวจสอบคำตอบ และผลลัพธ์สุดท้าย
ข้อที่ ๕: โจทย์คือ ศูนย์จุดเจ็ดห้าสอง หารด้วย แปด
-
วิธีทำ:
เริ่มจากการตั้งหารยาว นำแปดไปหารศูนย์จุดเจ็ดห้าสอง
ในขั้นตอนแรก แปดหารศูนย์ ได้ศูนย์
จากนั้นพิจารณาหลักถัดไป แปดหารเจ็ด ได้ศูนย์ครั้ง แล้วใส่จุดทศนิยมและศูนย์ในผลลัพธ์
นำเจ็ดกับห้ามาพิจารณารวมกันเป็นเจ็ดสิบห้า นำแปดไปหารเจ็ดสิบห้า ได้เก้าครั้ง (แปดคูณเก้าได้เจ็ดสิบสอง)
นำเจ็ดสิบห้าลบเจ็ดสิบสอง เหลือสาม
ดึงเลขสองลงมา กลายเป็นสามสิบสอง
นำแปดไปหารสามสิบสอง ได้สี่ครั้ง (แปดคูณสี่ได้สามสิบสอง)
นำสามสิบสองลบสามสิบสอง เหลือศูนย์พอดี
ดังนั้น ผลลัพธ์ของการหารคือ ศูนย์จุดศูนย์เก้าสี่ -
ตรวจคำตอบ:
นำผลลัพธ์ที่ได้คือศูนย์จุดศูนย์เก้าสี่ ไปคูณกับตัวหารคือแปด
แปดคูณศูนย์จุดศูนย์เก้าสี่ ได้เท่ากับศูนย์จุดเจ็ดห้าสอง ซึ่งตรงกับตัวตั้ง -
ดังนั้น:
-
ตอบ:
ข้อที่ ๖: โจทย์คือ เจ็ดจุดศูนย์สอง หารด้วย หก
-
วิธีทำ:
เริ่มจากการตั้งหารยาว นำหกไปหารเจ็ดจุดศูนย์สอง
ในขั้นตอนแรก หกหารเจ็ด ได้หนึ่งครั้ง (หกคูณหนึ่งได้หก)
นำเจ็ดลบหก เหลือหนึ่ง
ดึงเลขศูนย์ลงมา และใส่จุดทศนิยมในผลลัพธ์ กลายเป็นสิบ
นำหกไปหารสิบ ได้หนึ่งครั้ง (หกคูณหนึ่งได้หก)
นำสิบลบหก เหลือสี่
ดึงเลขสองลงมา กลายเป็นสี่สิบสอง
นำหกไปหารสี่สิบสอง ได้เจ็ดครั้ง (หกคูณเจ็ดได้สี่สิบสอง)
นำสี่สิบสองลบสี่สิบสอง เหลือศูนย์พอดี
ดังนั้น ผลลัพธ์ของการหารคือ หนึ่งจุดหนึ่งเจ็ด -
ตรวจคำตอบ:
นำผลลัพธ์ที่ได้คือหนึ่งจุดหนึ่งเจ็ด ไปคูณกับตัวหารคือหก
หกคูณหนึ่งจุดหนึ่งเจ็ด ได้เท่ากับเจ็ดจุดศูนย์สอง ซึ่งตรงกับตัวตั้ง -
ดังนั้น:
-
ตอบ:
ข้อที่ ๗: โจทย์คือ สองจุดสี่ห้า หารด้วย เจ็ด
-
วิธีทำ:
เริ่มจากการตั้งหารยาว นำเจ็ดไปหารสองจุดสี่ห้า
ในขั้นตอนแรก เจ็ดหารสอง ได้ศูนย์ครั้ง
จากนั้นพิจารณาสองกับสี่รวมกันเป็นยี่สิบสี่ แล้วใส่จุดทศนิยมในผลลัพธ์
นำเจ็ดไปหารยี่สิบสี่ ได้สามครั้ง (เจ็ดคูณสามได้ยี่สิบเอ็ด)
นำยี่สิบสี่ลบยี่สิบเอ็ด เหลือสาม
ดึงเลขห้าลงมา กลายเป็นสามสิบห้า
นำเจ็ดไปหารสามสิบห้า ได้ห้าครั้ง (เจ็ดคูณห้าได้สามสิบห้า)
นำสามสิบห้าลบสามสิบห้า เหลือศูนย์พอดี
ดังนั้น ผลลัพธ์ของการหารคือ ศูนย์จุดสามห้า -
ตรวจคำตอบ:
นำผลลัพธ์ที่ได้คือศูนย์จุดสามห้า ไปคูณกับตัวหารคือเจ็ด
เจ็ดคูณศูนย์จุดสามห้า ได้เท่ากับสองจุดสี่ห้า ซึ่งตรงกับตัวตั้ง -
ดังนั้น:
-
ตอบ:
ข้อที่ ๘: โจทย์คือ สามสิบสองจุดศูนย์สี่ หารด้วย เก้า
-
วิธีทำ:
เริ่มจากการตั้งหารยาว นำเก้าไปหารสามสิบสองจุดศูนย์สี่
ในขั้นตอนแรก เก้าหารสามสิบสอง ได้สามครั้ง (เก้าคูณสามได้ยี่สิบเจ็ด)
นำสามสิบสองลบยี่สิบเจ็ด เหลือห้า
ดึงเลขศูนย์ลงมา และใส่จุดทศนิยมในผลลัพธ์ กลายเป็นห้าสิบ
นำเก้าไปหารห้าสิบ ได้ห้าครั้ง (เก้าคูณห้าได้สี่สิบห้า)
นำห้าสิบลบสี่สิบห้า เหลือห้า
ดึงเลขสี่ลงมา กลายเป็นห้าสิบสี่
นำเก้าไปหารห้าสิบสี่ ได้หกครั้ง (เก้าคูณหกได้ห้าสิบสี่)
นำห้าสิบสี่ลบห้าสิบสี่ เหลือศูนย์พอดี
ดังนั้น ผลลัพธ์ของการหารคือ สามจุดห้าหก -
ตรวจคำตอบ:
นำผลลัพธ์ที่ได้คือสามจุดห้าหก ไปคูณกับตัวหารคือเก้า
เก้าคูณสามจุดห้าหก ได้เท่ากับสามสิบสองจุดศูนย์สี่ ซึ่งตรงกับตัวตั้ง -
ดังนั้น:
-
ตอบ:
แบบฝึกหัดชุดนี้เน้นทักษะการหารทศนิยมด้วยจำนวนเต็ม โดยแสดงขั้นตอนการคำนวณอย่างละเอียดตั้งแต่การตั้งหารยาว การลบเลขในแต่ละหลัก ไปจนถึงการหาผลลัพธ์ และยังมีการตรวจสอบคำตอบเพื่อยืนยันความถูกต้องของผลหารที่ได้ ขอให้นักเรียนโชคดีในวิชาคณิตศาสตร์ เน้นเนื้อหาคณิตศาสตร์
สอนทำทีละขั้นตอน
5 วิธีทา 0.752 ÷ 8 ะ ดงนน. ตอบ ๐.๐๙๔. ตรวจสอบ……8 × 0.094 = 0.752……..………….. 0.752 ÷ 8 = 0.094. 7 2.45 + 7 ad O วรทํา.. 0.094 .8.).0.7.52. 0.72 0.032 0.032 0 ตอบ .๐.๓๕ .. 0.35 7.) 2.45. 2.1. 0.35 0.35 …………… 0. .………. ตรวจสอบ.. 7 × 0.35 = 2.45… ดงนน..……… 2.45 ÷ 7 = 0.35. ………….. 80 | สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 7.02 ÷ 6 วิธีทำ…… ตอบ..๑.๑๗.. ตรวจสอบ…..6 × 1.17 = 7.02 ะ ดงนน.. 32.04 ÷ 9 วิธีทํา…. ตรวจสอบ ดังนั้น ดงนน.. 1.17 ..6.).7.02. 6 1.0 0.6 0.42 0.42 0 ตอบ…. 3.56 9.32.04 27 7.02 ÷ 6 = 1.17…………………….. 5.0 4.5 …….. ……… 0.54 0.54 0 …….. ………… 9 × 3.56 = 32.04. 32.049 = 3.56 ……..
-
-
-