เข้าดูด่วนตอน เฉลย แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ป.4 เล่ม 2 หน้า 16 – บทที่ 6 เศษส่วน | การบวก การลบเศษส่วนจำนวนคละ
สอนทำทีละขั้นตอน
สวัสดีคะ น้องป 4 แบบฝึกหัด 6.13 นะคะ บทที่ 6 เรื่องเศษส่วนนะคะ เราจะมาหาผลบวกนะคะ การที่จะหาผลบวกนะอะไรเนี่ย หนึ่งเวลาเราจะบวกกันน่ะตัวส่วนต้องเสมอกัน ค่ะ มีตัวนึงเป็น 9 อีกตัวนึงเป็น 3 ทำยังไงก็ให้เข้ากันนะคะ เราสามารถทำได้โดยการพิจารณาตัวนี่คะ 1 ส่วน 3 กับ 3 ส่วน 3 คูณได้เลยเพราะ 303 มีค่าเทียบเท่ากับเท่าไรคะ 1 นะคะเลยคูณเข้าไปเลย เอามาบวกกัน ยังไงก็ลองดูว่าจริงมั้ย 609 นะคะ บวกกับ 1 ตรงนี้ 1 ส่วน 3 ใช่ไหมคะ แล้วลายเป็น 6 ส่วน 9 นะคะ ตรงนี้พี่ จะชอบใส่วงเล็บให้นิดหนึ่งเพื่อกันความผิดพลาดนะคะ จะสังเกตว่าได้ 3 คูณ 3 จะได้ 9 ครึ่งเหมือนกันนะคะ ตรงนี้จะได้อะไรคะเทียบกับ 6 ส่วน 9 ใช่ไหมคะ + 3 * 1 ได้ 3 นะคะ แล้วก็ส่วนตรงกลางนะคะ ขอนิดหนึ่ง ขอลบแล้วส่วนที่ 9 พี่ขยายให้นะคะตรงนี้นะ 6 อย่างนี้จับบนบวกบนล่างไม่ต้องบวกนะคะ ร่างตัวเดิมนะคะคะ กับใครคะ 909 มีค่าเทียบกับราคาเท่าไหร่คะ 1 นะคะ คะตอบค่ะ 1 นะคะข้อที่ว่านี้การที่ตัวบนกับตัวด้านล่างเหมือนกันมีค่าเทียบกับ 1 ถูกไหมค่ะคะ ตรงนี้จำให้แม่นนะปอ 516 ยังมีเรื่องเศษส่วนนี้ให้ทำอีกนะคะคะโอะมา ดูที่ข้อ 2 ค่ะ 7 ส่วน 24 กับ 7028 หลัก การหลัก ที่ทำให้พี่จะท่องสูตรคูณตัวเล็กๆ เนี่ย 8 กับ 4 ใครน้อยกว่ากันเขาว่าเรียกตัวเล็กๆ นะคะ ฮ่าๆ คุณแม่ 80 ว่าคุณได้อะไรแล้วจะได้ ได้ 24 ค่ะคือถ้าเป็นแนวนี้ทางถ้าจะบวกกันได้ก็คือต้องท่องสูตรคูณอะไรจะเกิดขึ้นคะ 8 1 8 8 2 6 8 3 24 ก้อน 3 ส่วน 3 คูณทั้งบนและล่างตัวกรณีนี้กับ อะไรนะตัว อันไหนดีเทียบกับ 1 ถูกไหมคะ แล้วก็สั่งให้เขาลอยนิดหนึ่งนะคะ แล้วตรงจุดนี้ทำยังยังไงต่อคะ ส่วน 24 ค่ะ บวกด้วยอะไรคะ 708 นะคะ ต้องระบุคำถามค่ะ เทียบกับ 70 24 นะคะ บวกด้วยวงเล็บค่ะ 708 นะคะคุณคะ 33 ที่เราหาได้ถูกไหมที่ขอใส่สีแดงดีกว่าเพราะจะเป็นตัวที่เราเค้าเข้ามาใหม่นะตรงนี้ แต่เวลาน้องจะให้น้องใส่สีขอบน้ำเงินไปเถอะ นะคะพี่ทำให้ดูเฉย ๆ ว่าเป็นตัว ที่รับเข้ามาคูณนะคะ ซึ่งตอนแรกไม่มีตรงนี้ 7024 นะคะ แล้วบอกด้วยคะ 7321 นะคะ 7 1 7 7 2 0 4 7 3 21 นะคะ ตอนที่ 8 3 เป็นไปได้เมื่อไหร่คะ 8 1 8 8 2 4 6 8 3 24 นะคะ ตรงนี้ 7 + 21 = 28 นาที ส่วน 24 ตรงนี้ยังไม่จบนะ ถ้าเราจะตอบแบบนี้ คุณครูจะให้คะแนนเราแค่ครึ่งเดียวก็ได้ เพราะมีอะไรลงท้ายด้วยเลขคู่ 8 กับ 4 เขา มีตัวที่ตัดได้หรือสูตรคูณแม่ตัวไหนคูณกันแล้วก็ได้ 24 กับ 28 ให้เวลาบีบต้าด้วยมาดูนะคะ จะสังเกตได้ ถ้า 8 กับ 4 ตัวเลขหน้าเป็น 2 เหมือนกันถูกไหม 8 กับ 4 เขาห่าง อยู่ด้วยกันได้อย่างไร 4 เพราะทุกครั้งที่ลองท่องบทคูณแม่ 4 ดูนะคะ 4 1 4 4 2 8 4 3 12 4416 4520 4624 4 x 6 = 24 นะคะ 4 * 7 เทียบกับเสมอไฮไรคะ 28 เพราะที่นี่อยู่ข้างกัน บนนี่เขียนแบบช้า ๆ เลยนะ ก็คือ 4 คูณกับ 7 ถูกไหมคะ แล้วก็ส่วน 4 คูณกับ 6 นะคะ 4 ถ้ากรณีนี้สามารถตัดกันได้นะคะมีค่าเทียบกับ 1 นะคะ ตรงนี้ที่เหลือคือ 706 ใช่ไหมคะ 706 ถ้าเราสามารถเรียนก่อนหน้านี้ไปก่อนนะคะ ตรงนี้จะไปเจออะไรคะ เจ็บกว่า 6 เขาเรียกว่า เกิน 6 เดือน เราทำได้เป็นจำนวนคละได้ โดยทำระยะ 6 / 7 / 6 / 7 ได้เหมือนกัน 616 เหลือเศษ 1 คำตอบของคำถาม 1 เศษ 1 50 เศษ 1 ส่วนที่ 6 ตัวนี่นะคะ โอเคนะคะ คำตอบ 1 ส่วนที่ 6 นะคะ เราเขียนคำว่าต่อไหมเขียนเนื้อนี่ที่ไม่พอนะคะ ไม่เข้าใจ ให้คิดซะเยอะแต่เนื้อที่ต้องให้มันน้อยหน่อย โอเค ข้อที่ 3 ค่ะ 12 ส่วน 16 + ด้วย 21 ส่วน 24 พี่บอกหลักการแล้วนะคะ ให้เอาตัวเล็กๆ ตัวเล็กๆ ตัวใหญ่ๆ 4 คูณอะไรได้ 16 ตัวคะ ต้องพร้อมกันค่ะ 4 1 4 4 2 8 4 3 12 46 เพราะสิ่งที่ต้องทำ ที่เราต้องเอาไปใส่ x เขาคืออะไรคะ 4 ส่วน 4 คะ ตรงนี้โอเคพร้อมหรือยังพร้อมแล้วไปด้วยกันเลยคะ 12 ส่วน 16 + 21 ส่วน 4 กับ 12 ก็ยังคงส่วนที่ 16 แต่บวกด้วยวง เล็บ 21 ตอนที่ 4 เราเอาอะไรมาให้คุณเขานะ 4 ถูกหรือเปล่าคะ 4 * ทั้งหมดและล่าง 5 ตัวที่เข้ามาใหม่พี่จะเขียนได้สีแดงเพื่อให้รู้ว่าเป็นตัวที่ได้มาไม่มีในโสดนะ กะว่าทีนี้ฮ่าๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ อย่าเผลอตัด เน้อ อ๋อ IC นิดหนึ่งข้อน ีแบบมันมีเวลาอีก นึงขอประทานโทษด้วยสิ่งที่ติดอยู่กับความที่ติดเขา เรียกสิ่งที่ติดแบบเดิมจริง ๆ เรามองอีกแง่หนึ่งก็สามารถทำได้โดยการทำสีนะ คะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะะ แบบนี้ก็ได้อีกวิธีหนึ่งตรงนี้นะคะ คะเดี๋ยวพี่จะทำให้ดูทั้ง 2 วิธีดูว่าคำตอบจะออกมาหรือเปล่านะคะ โอเค ต่อไปเราจะเป็นสีแดงก่อนเนอะ โอเคนะคะ ตรงนี้ได้หลายอย่าง ขอเขียนด้านล่างตรงนี้นะคะ 12 ส่วน 16 ส่วน 16 นะคะ บวกด้วย 21 * 4 ได้ค่ะ 21 * 4 ส่วน 1 นะคะ 21 * 45 44 ค่ะ 42 เป็น 884 ส่วน 16 นะคะ ตรงนี้นะคะ เลข 8 บวกกัน ได้อย่างเท่าเทียมกันนะคะ บวกกันได้ 2 + 4 ได้ 6 ค่ะ 1 + 8 ได้ 9 นะคะ 96 สดได้ไหมคะ 16 ค่ะ คำตอบยังคะคือว่านี่เพียงพอลงท้ายด้วยความเข้าใจ เล่าว่าเนี่ยมาจากสี่ส่วนสีใช่ป่ะแล้วตัวนี่พี่ลองเอาหาร 4 ดูซิ 96/4 นะคะ 4 2 เป็น 8 – 9 เหลือ 1646 นะคะ ตรงนี้เกิดจาก 24 * 4 นะคะ แล้วส่วนที่ 4 คูณด้วย 4 เพราะคุณตัดสีแรกทิ้ง 44 46 24 ข้อสอบ ป 6 ค่ะ ค้นหาคำตอบเขา คือ 6 นะทันไหมนะคะ เมื่อกี้อื่นทีนึงคะ action 2099 16 เกิดจาก 24 * 4 ถูกป่ะ รหัส 4 ส่วนสีนะคะ แต่ตรงนี้พี่เห็นว่าเฮ้ยมันไม่ใช่ 24 มันเกิดจากรากที่มาจากอันไหนคะ 6 คุณกับ siri อีกคนหนึ่ง น้องเห็นอะไรไหมตรงนี้ ตัดไปได้ที 1 ตัวนี้จะได้เหลือ 1 คำตอบคือคำตอบที่ถูกต้อง 6 เหมือนกัน 66 นะคะ กับอีกวิธีหนึ่งที่จะสอนให้เลยนะคะ อีกวิธีหนึ่งแต่บอกว่าสอนด้วยปากเปล่านะให้เป็นเทคนิคของเด็กแต่ละคนเอาไปใช้นะ คะเอาหาร 6 ก็ไม่ได้ใช่ / 6 / 4 ทั้งบนและล่างนะคะ 12 / 4 ไฮไรคะ การที่เขาจะไป หาสิ่งนี้ได้นะเอางี้ พี่ใช้ทฤษฎีแยกร่างดีกว่า 12 จาก 14 * 36 จาก 4 คูณ 4 นะคะ บางคนที่อาจารย์ไม่สอนเทคนิคใครเทคนิคมันนะคะเห็นอะไรไหมคะตรงนี้ สีตัดสี รวมกับสี น้ำตาลก็ได้เพราะสีส่วนคืนหนึ่งจำได้ไหมแอนนี้จำไปให้คล่องเลยนะมีถึงป 6 คำตอบคือ 3 ส่วน 4 ทุ่มตรงนี้จะได้กับ 3 ส่วน 4 + 21 ส่วน 4 ถูกป่าว เมื่อไหร่คะที่ 24 04 24 04 44 46 24 คำตอบเหมือนกัน ไหม 6 เปรียบเทียบกันเนาะ 601 คำตอบคือ 6 คะไม่ต้องเกรงใจ โอเคไหม ใช้ได้ 2 วิธีนี้นะคะ ข้อนี้จะมีแต่น้องที่ถูกต้องนะไม่บังคับนะคะ ส่วนสมัยพี่ เรียนเขาจะมีแต่ x สมัยเก่าก็ ยังได้มากไปกว่านี้จับตาดูดี ๆ เลยค่ะ ขอตัว 4 ส่วน 9 นะการที่ 5 หน่อยเขาส่วนนึง แต่ไม่ต้องสน ใจเขาค่ะ บวก 5 นะจับตาดูดี ๆ นะ คำตอบ คำตอบเป็น 5 เศษ 4 ส่วนที่ 9 ได้เลยนะคะเพราะแอนนี้คือจำนวน 5 คือจำนวนเงินนะคะ พ่อมาบวกลบเศษส่วนเขาก็มาอยู่ข้างหน้าได้เพราะเขาเป็นจำนวนเต็มนะคะ เหตุการณ์ที่เป็นผลคือจำนวนเต็มหรือจำนวนนับคือ เหมือนกันนะคะ ลดราคาส่วนก็มีบวกไปถ้าไม่เข้าใจตรงนี้เหมือนเรามีเหรียญบาท 5 เหรียญ 5 เหรียญใช่ไหม ถ้าไปรวมกับเหรียญที่ไม่ถึงบาทคราวเหรียญที่ไม่ถึงครึ่งนึงมันจะเล็กไปกว่านี้ เนอะ เราก็จะมีของที่เรามีอยู่ก็คือ 1 2 3 4 5 แล้วก็มีอีกครึ่งนึงนั่นแหละคือจุดที่แค่นั้นเองตรงนี้ก็ 5 แล้วมีค่า 4 ส่วน 9 นะ ถ้างั้นเอาให้ครบจำนวน ก ประกอบร่างเลยเป็น 54 09 2549 นะคะ อะไรจะเกิดขึ้นคะ เล็กสีเขียวไม่ติดสีนะคะ ประกาศในไลน์น่ะ สมมุติทุกครั้ง อ้อ เรื่องนี้มีใครยังงงอยู่นะคะ อย่าเพิ่งตกใจนะ เขาทำกันแบบนี้จริง ๆ นะคะ ถ้าถามว่าจะบอกว่าเป็น 3+ กับ 1 ส่วน 2 ใช้ประกอบด้านล่าง 30 12 จบแล้วค่อยเอามาติดกันแค่นั้นก็เท่ากับว่าเอาเครื่องความหมายบวกแล้วก็ให้เขามาซ้อมกันเอาเองแค่นั้นเองนั่นแหละคือคำตอบที่แท้จริง ในกรณีที่เป็นบวกนะพี่เป็นฝ่ายบวกนะ จ๊ะที่รัก โอเคมาดูข้อที่การหาผลลบบ้างนะคะ หาผลลบนะ พอมาเจอข้อนี้นะคะก็เห็นว่ามี 8 มี 12 ตัวนี้เป็น 3 นะเรา นะจะทำได้ 2 วิธีแต่ขอสอนวิธีที่ง่ายเนาะ ไม่เข้าใจง่ายหรือเปล่า ตรงนี้คือ 4 x 4 ถูกค่ะ ไม่ใช่ใช่ 4 * 2 พูดผิดค่ะ 4 คูณกับ 2 อันนี้คือ 4 คูณกับ 3 ใช่ไหมคะ ถ้าเขียน อีกแง่นึง อ้อ คอยดูหนูนะ 8 เอาสีมาหารเราจะเขียน 82 ก่อนให้พิจารณาตรงนี้ก่อนนะ ตรงนี้นะคะ เป็น 8 ส่วน 12 ใช่ไหมคะ แล้วทีนี้ถ้าเราจะจับ 4 ไปหาเพราะอะไรทั้งหมด บนและล่างเพราะเขาเป็น นสูตรคูณเดียวกับแม่ 4 4 2 8 4 3 12 นะคะ เพราะก่อนหน้านี้เวลาที่เราทำนะ เราได้เป็น 4 คูณ 4 นะคะ เอา 3 * 4 ใช่มั้ยคะ แล้วหารกับ 4 หารกับ 4 ตรงนี้จะ เข้าใจไหมมันเปรียบ 4 ส่วน 4 อย่างนี้เขามีค่าเท่านี้นะคะ 4 ส่วนสี่ส่วนสีนี้ขึ้น 1 ส่วนตรงนี้เป็นหนึ่งแล้วตรงนี้ก็เป็นหนึ่งถูกไหม คำตอบตรงนี้คือ 2 ส่วน 3 ระดับ -703 เลยจะเหลือน้อยกว่านี้นะคะ เอามาดูวิธีทำกันนะจ๊ะพี่ขอลบตรงนี้ก่อนเพราะว่าเขากินรองพื้นที่คะ มาดูอีกวงจรนึงนะคะ วิธีทำค่ะ เอาให้เข้าที่เข้าทาง แต่วันนี้นะ เพราะ ว่าปอ5จะเจออีกนะจ๊ะ 73 – 82นะคะ สิ่งที่เราทำใช่ไหมคะ 7 ส่วน 3 ลบอะไรคะ 82คะเอาสีแดงมาค่ะหาร4ส่วน4ถูกไหมใส่วงเล็บให้เขานิดนึงนะ ขออนุญาตลบตัวที่ไม่เกี่ยวออกไปนะคะ ตรงนี้นะคะ เราทำให้พี่ทำให้ดูแล้วถูกไหม 8 / 4 เหลือเท่าไร เหลือ 2 นะคะ เขียนเศษส่วน 3 ลงมาก่อนนะคะ 8 / กับสีเหลือง 2 ถูกไหมเพราะอะไร 4 * 2 = 8 นะคะ ถ้าย้ายสีไปหารก็จะเป็น 8 / 4 = 2 จะให้ตัวต่อไปนี้มาอยู่ฝั่งนี้นะคะ โอเคนะ เปล่าได้ 2 ส่วนก็ยังได้ 12 ส่วน 12 คืออะไรคะ 4 * 3 = 12 ถูกไหม พี่ก็เลยย้ายตัวตัวนี้มาหาตอนนี้นะคะ เผชิญหน้าสีนะคะเพราะย้ายมาหาเราก็ต้องถูกเปล่าสิออกไปคะจะเหลือ 3 นะ ถ้าใครเห็นว่าไม่เข้าใจอีกรอบนึงนะเพราะอยากให้เข้าใจแต่วันนี้นะคะเพราะว่าพี่ 15-16 จะทำ เร็วนะคะตรงนี้ใช่ไหม 8 ใช่ป่ะ เพราะเขาเป็น 8 เนี่ย 87 จาก 2 คนกับ 4 ใช่มั้ยคะ จริง ๆ เราใช้หลักการนี้ก็เอามา 4 หารทั้ง 2 ฝั่งเครื่อง หมายความว่าเทียบกันแล้วลองใส่ตัวสี แดงไปหาทั้งสองฝั่งมีค่าเหมือนกันนะ แล้ว 400 มีค่าเทียบกับเมื่อไหร่คะที่พี่ชอบบอก หนึ่งถูกไหม เหมือนจะตัดเพราะมีค่าเท่ากันกับ 1 ขอเหตุผลได้นะเพราะหนึ่งคือได้อะไรในตัว ถูกไหมเพราะฉัน คำตอบคือ 8 / 4 เทียบกับ 2 ก็คือตอนที่ 8 / 4 เทียบกับ 2 นะคะ โอเค ไม่เข้าใจ 12 บ้างนะคะ 12 เกิดจากอะไรคะ 4 คูณกับ 32 / 4 ถูกไหม ย้าย 4 ไม่ ย้ายดีกว่าใส่สีไปหาทั้ง 2 ฝั่งได้เลย เพราะตรงนี้เชื่อ การคำนวณด้วยเครื่องหมายความว่าอะไรคือสิ่งที่ต้องใส่ให้เหมือนกัน คะ ถ้าอย่าเปลี่ยนนะคะว่าที 4 ส่วน 4 คืนนึงนะคะ ขออนุญาตตัดออกไป 1 นะคะ ขออนุญาตลบออกไปเพราะฉันเขาจะสื่อ ว่า 12 / 4 คือเลขอะไรคะ 3 หน้า เพราะคำตอบที่ได้คือคำตอบที่เราได้คือ 3 52 / 4 ถูกไหม ก็คือตัวนี่ได้คำตอบคือ 3 นะคะ ok 7 – 3 เหลือฮ่าๆ โอเค เหลือ 5 ถูกป่ะ 17 – 35 53 นะ แต่ 503 ทำไมคะส่วนเกินเอา 5 ตั้งหาร 33 13 นะคะลบกันเหลือ 2 นะ เอาจำนวนวันนี้มาเป็นจำนวนนับก่อนนะ เสร็จแล้วคือ 2 ถูกป่ะ ส่วนด้วย 3 นะ คะ 1 เศษ 2 ส่วน 3 คะ ตรงนี้โอเคตอบได้ค่ะ ทำได้ 2 ยังไงคะ บางคนก็จะคูณได้หรือจะรีบมาพี่ได้คะ ไม่ผิดนะ แต่อยู่ที่ว่าอาจารย์จะตรวจแบบไหนคะ ฮ่าๆๆ โอเค อันนี่อยากทำเป็นคูณหรือหารแต่จริงๆ เนี่ย เรามาดูก็ได้ตัวนี้เป็น 10 แล้วนี่มัน 30 บงบอกว่าอะไร * 3 ทั้งบนและล่างถูกไหม 93 คือ 27 ไงเสนอให้คุณได้นะคะพรุ่ง นี้เราทำเป็นคุณได้นะคะหรือถ้าบางคนนี่ก็บอกวิธีแล มะก่อนนะแล้ววิธีที่ 2 นะคะวิธีที่ 2 ก็สังเกตตรงนี้แหละ ถ้าเอามาหาร 3 นี่ทั้งคู่นะฮะดูเฉพาะตรงนี้ก่อนนะ 12 / 3 เหลือ 4 เพราะนั่น 12 เกิดจาก 3 * 4 ถูกปะย้าย 3 ไปหารย้าย 3 มหานะคะก็จะเหลือ 4 ไหมเรา ย้าย 3 มาทันเราก็จะเป็น 4 ถูกป่ะคะ ไหมเพราะกับ 4 เนื้อหาโอเคนะ 30 / ด้วย 3 ก็จะเหลือ 10 ถูกไหมคะ เอา 9 ส่วนที่ 10 – 40 10 ก็ได้รับคำตอบตรงนี้ ได้ 5 ส่วน 10 แล้วใช่ไหม ดูถูกป่ะ เพราะตรงนี้คือ 4 ส่วน 10 นะคะ โอเค คำตอบที่ 50 ไว้แต่ก่อนข้อนี้ พี่จะขออนุญาตพา x ที่พาคุณเพราะสิ่งนั้น อยากให้เรียนรู้ทั้ง 2 เทคนิคนะ ไม่ได้มีอะไรนะคะ ทำได้ 2 อย่างไร เลือกตามที่เราถนัดหรือกันคะ 12 ส่วน 30 นะคะ พี่เลยทำให้ 9 ส่วน 10 เนี่ยลายเป็นส่วน 30 ดีกว่าเพราะพี่ต้องการ นะคะพี่เลยคูณ 3 ส่วนการเขียนเครื่องหมายความว่าครูก็จะเขียนคุณข้างล่างนี้ก็ได้หรือว่าจะเขียนคูณตรงตัวกลางแบบนี้ก็ได้แบบนี้นะคะเขียนได้หมดนะคะเลือกเอาอย่างใด อย่างนึงนะคะพี่ชอบตรงกลางค่ะ โอเคค่ะ คแล้วก็ลบด้วยนะคะ 12 ส่วน 30 นะคะ 93 127 ส่วน 30 นะคะ ลบค่ะ 12 ส่วน 30 นะคะ 27 – 12 เหลือเท่าไรคะ 15 ส่วน 30 ค่ะ แล้วตรงนี้ทำไม 15 ถ้าเราสังเกตดีๆคืออะไรคะ คือเกิดจากเฮ้อ อันนี่ ฟ้าดินไม่เป็นใจนะคะ 15 ไปดูสูตรคูณแม่ 15 15 * 1 ได้ 15 15 * 1 = 15 นะคะ 15 * 2 เป็นไปได้ยังไงคะ ทำความเข้าใจกับคุณค่ะ 15 2012 12 01 เป็น 3 นะคะ คะ 15230 เพราะที่ตรงนี้ตัดกันได้อย่างไม่เท่ากัน 1 ตรงนี้เป็น 2 คำตอบคือ 1 ส่วน 2 คะ หรือ นิดหนึ่ง ถ้าใครเจอแบบนี้แล้วตัดจำไม่ได้ก็แม่ 15 ไม่ได้ตัดแบบนี้ได้ส่วน 30 ใช่ไหมวันนี้นะ 535 5630 ถูกไหมคะ เพราะเดี๋ยวจะอธิบายก่อนว่าอันนี้จะมาข้างจะอธิบายเยอะเพราะฉันไม่รู้เรื่อง 355 นะส่วนอะไร 6530 นะคะ เราก็ตัด 55 ตัวนี้จะ 1 ถึงบ้านแล้วก็คือ ไปก็เหลือเป็น 3 ส่วน 6 ถูกไหมที่นี่เป็นเขาเศษส่วนต่ำเหมือนกันทุกประการคะ เราก็เลยต้องตัดไปคะ 31 33 26 ค่ะ เทียบกับอะไรคะ 1 ส่วน 2 นะคะ ทำต่อไปนี่คือ 1 ส่วน 2 โอเคไหม ตอบ 1 ส่วน 2 นะคะ ข้อที่ 3 ค่ะ เจอแบบนี้ถ้าเป็นบวกเนี่ยโอโฮะถ้าประกอบร่างถูกแล้วล่ะค่ะ แต่ถ้าเป็นรถเย็นนะ ใจเย็นนิดหนึ่ง ให้รู้ว่าตรงนี้ส่วนหนึ่งเลยเขาไม่นิยมเขียนน่ะเพราะการที่เขาไม่นิยมอ่ะเขา จะบอกแต่ว่าเราต้องรู้นะแอนน์มันส่วนนึงแล้วถ้าจะกลบด้วยสีต้องทำยังไงคะ เอา 40 ข้างล่างนะง่ายกว่านะคะตรงนี้มีวิธีการเดียวเพราะอีกฝั่งนึงเนี่ยเอา 4 หารไม่ได้ไงมี ข้อนี้ทำกับข้าวไม่ได้นะ มาดูกัน 5 เศษ 1 ส่วน 4 นะคะ ถ้าไม่มีไรคะ 5 – 10 ขออนุญาตนิดหนึ่งนะคะ เขียนก่อนจับอะไรคูณคะ ถ้าไม่มีใครมาใส่เข็ม 1 ไปเลยก็ได้ ฉันไม่มั่นใจเลย ครับ ผมเคยเจอเขาแต่ก็โอเค 54 เป็น 2040 เป็นสีนะคะ ต่อสู้กับหนึ่งส่วนสี่ได้คำตอบเทียบกับสิ่งที่ไม่มีไรคะ 19 ส่วน 4 นะเป็นไงคะ ดูเศษแถวบ้านเกิด เสกเคยมีใครเป็นเศษเกิดนะ คะไม่ใช่ใช่ 4904 ทำยังไงก็คะทำให้เป็นเหมือนเดิมคละด้วยการเอา 19 ตั้งรหัสใน 4 ค่ะ 46 คะคะแอนนี่คือคุณต้องมานะน้องไปทำให้คล่องนะคะมอ 6 เลยคะ กันตลอดชีวิต ได้นะกะอายุเท่าพี่ก็ยัง มาใช้งานได้ค่ะ 446 ถูกค่ะ 19/6 เหลือ 3 นะคะ ก็เทียบกับ 4 เศษ 3 ส่วน 4 ค่ะ ตอบค่ะ ตอบยังคะ 4 เศษ 3 ส่วน 4 นะคะ ตรงนี้ตอบแบบสวย ๆ สีแดงนิด ๆ หน่อยนะคะ โอเคค่ะ บทความนี้มาดูด้วยกันว่าตัวนี้เป็น 525 สิ่งที่น้องถ้าน้องจะหักได้กว่านี้จะเป็นแม่ค้าด้วย แต่ขอบอกว่า 13 มันไม่ได้ใช่อย่าให้เพราะเหตุฉะนั้น บทความนี้ทำกับข้าวไม่ได้นะ มีทางเดียวคือต้องคูณ 5 ทั้งบนและล่างเพราะ 5 * 5 ได้ 25 ต้นเหตุคือตรงนี้นะคะ 13 ส่วน 25 ค่ะ ลบด้วย 2 ส่วน 5 นะคะ = เมื่อไหร่จะหายคะ 13 ส่วน 25 ลบด้วย 2 ส่วน 5 นะคะ คุณ 505 นะคะ ตรงนี้ 13.25 ได้การสู้รบกับ 5 2010 ค่ะ ส่วน 25 นะคะ คำตอบคือ 3 ส่วน 25 ค่ะ บทจะมาเร็วก็เร็วนะคะ ตอบได้ยังคะ คำตอบนี้ได้เป็นคำตอบนี้ น้อยกว่า 25 300 กว่า 25 เศษส่วนแท้แล้วตอบ ได้เลย 3 ส่วน 25 นะคะ โอเค ไหมยาก ไหมก็ยากแต่อยากให้ฝึกเยอะ ๆ เรื่องนี้คุณจำเป็นที่สุดกับชีวิตอย่างแรงนะคะ ทำได้ 2 วิธีคือหารได้แต่ต้องดูก่อนว่าเขาเป็นสูตรคูณ แม่เป็นหนึ่งเดียวกันไหมนะ ทั้งเศษและส่วนนะคะ ถ้าเ ขาหารกันได้แล้ว 12 หารอะไรได้ 3 แล้วตัวนั้น / 8 ได้ก็หารแต่ทหารไม่ได้เช่นข้อ 4 เพราะว่าถ้าได้อะไร ๆ 25 ถูกป่ะ แต่ 13 เป็นจำนวนเฉพาะไม่มีตัวใดหาเขาได้เพราะที่อื่นทำอาจารย์ นะจ๊ะที่รักโอเคที่รักเธอเหมือนกันแหละด้วยความปรารถนาดีนะคะ หวังว่าคงจะไม่ยากเกินไปนะทั้งคนและซุ่มฝึกเยอะ ๆ นะคะ ตกลงแล้วจะเก่งเองเป็นกำลังให้ค่ะพี่ไปก่อนนะคะ บ๊ายบาย