เข้าดูด่วนตอน เฉลย แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2 หน้า 113 – บทที่ 11 การวัดปริมาตร | การวัดปริมาตรและความจุเป็นมิลลิลิตร
เฉลย
ข้อ 1) น้ำามะม่วงมีปริมาตร ……
นี่คือหน้าแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ของหัวข้อ การวัดปริมาตร
ในส่วนที่ 2 ของแบบฝึกหัดนี้มีหัวข้อว่า เติมคำตอบ
5 ข้อ
แต่ละข้อจะแสดงรูปภาพของภาชนะบรรจุของเหลว ตามด้วยลูกศรแสดงการเทของเหลวนั้นลงในภาชนะสำหรับวัดปริมาตร เช่น บีกเกอร์ หรือ กระบอกตวง และมีช่องว่างสำหรับเติมคำตอบพร้อมกับคำตอบที่เฉลยไว้แล้ว
ข้อที่ 1
รูปภาพแสดงกล่องน้ำมะม่วง เมื่อเทน้ำมะม่วงลงในบีกเกอร์ที่มีขีดบอกปริมาตร
พบว่าน้ำมะม่วงมีปริมาตร 250 มิลลิลิตร
คำถามคือ น้ำมะม่วงมีปริมาตรเท่าใด
250 มิลลิลิตร
ข้อที่ 2
รูปภาพแสดงกระป๋องน้ำอัดลม เมื่อเทน้ำอัดลมลงในกระบอกตวง
มีแว่นขยายช่วยในการอ่านค่า พบว่าน้ำอัดลมมีปริมาตร 320 มิลลิลิตร
คำถามคือ น้ำอัดลมมีปริมาตรเท่าใด
320 มิลลิลิตร
ข้อที่ 3
รูปภาพแสดงแก้วน้ำเปล่า เมื่อเทของเหลวปริมาณหนึ่งลงในแก้ว แล้วนำของเหลวนั้นมาวัดปริมาตรในบีกเกอร์
พบว่าของเหลวในบีกเกอร์มีปริมาตร 30 มิลลิลิตร
คำถามแรกคือ น้ำส้มสายชูเต็มแก้วมีปริมาตรเท่าใด
30 มิลลิลิตร
คำถามที่สองคือ แก้วนี้มีความจุเท่าใด
30 มิลลิลิตร
ข้อที่ 4
รูปภาพแสดงขวดนมเปรี้ยว เมื่อเทนมเปรี้ยวลงในกระบอกตวง
มีแว่นขยายช่วยในการอ่านค่า พบว่านมเปรี้ยวมีปริมาตร 85 มิลลิลิตร
คำถามคือ นมเปรี้ยวมีปริมาตรเท่าใด
85 มิลลิลิตร
ข้อที่ 5
รูปภาพแสดงขวดน้ำยาล้างจาน เมื่อเทน้ำยาล้างจานลงในบีกเกอร์ที่มีขีดบอกปริมาตรสองใบ
บีกเกอร์ใบแรกบรรจุเต็ม 1,000 มิลลิลิตร และบีกเกอร์ใบที่สองบรรจุ 800 มิลลิลิตร
รวมปริมาตรทั้งหมดได้ 1,800 มิลลิลิตร
คำถามแรกคือ น้ำยาล้างจานเต็มขวดมีปริมาตรเท่าใด
1,800 มิลลิลิตร
คำถามที่สองคือ ขวดนี้มีความจุเท่าใด
1,800 มิลลิลิตร
โดยรวมแล้ว หน้าแบบฝึกหัดนี้มุ่งเน้นให้นักเรียนฝึกทักษะการอ่านค่าปริมาตรจากภาชนะวัดตวงต่าง ๆ และทำความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดของปริมาตรและความจุ
ขอให้นักเรียนโชคดีในวิชาคณิตศาสตร์ เน้นเนื้อหาคณิตศาสตร์
สอนทำทีละขั้นตอน
หน้า 113 นะคะ ข้อ 2 เติมคำตอบคำถามข้อ 1 นะคะมีภาพมาเป็นน้ามะม่วงนะคะ อยู่ในกล่อง แล้วก็เทมาสำหรับวัดที่ต้องการนะคะ ขีดละ 50 นะคะ 50 100 150 200 250 ข้อที่ 1 จะอ่านได้ว่าน้ำมะม่วงมีความปรารถนา 250 ความปรารถนาก็ไม่ยากใช่ไหมคะ มาดูข้อที่ 2 เลยค่ะเป็นน้ำอัดลมนะคะ ในกระป๋องที่มาแล้วคะวัดโอกาสที่จะมีอยู่ที่มีแว่นขยายด้วยทีคะละ 10 นะคะ 300 310-320 ข้อ 2 ก็จะอ่านได้ว่าน้ำอัดลมมีส่วน 320 มล. มาดูข้อ 3 กันค่ะ เป็นน้ำส้มสายชูเต็มแก้วนะคะ แล้ววัดก็มีส่วนอยู่ที่นี่ที่ละ 10 นะคะ 10 20 30 ก็จะได้ว่าน้ำส้มสายชูเต็มแก้วมี 30 มล. ถ้าเต็มแก้ว 30 มล. ความจุก็เทียบกับความต้องการที่เต็มแก้วเองก็จะได้ว่าแก้วนี้มีความจุ 30 มล. มาข้อ 4 เลย นมเปรี้ยวนะ คะ 1 ขวด วัด ขอให้ได้ 80 แล้วนะคะ ไล่ไปทีละ 1 นะคะ 81 82 83 84 85 นะคะ จะได้ว่านมเปรี้ยวมี 85 ที่เหลือดูข้อ 5 กันนะคะ น้ำยาล้างจานเป็นขวดนะคะ วัดจำนวน 1000 เปอร์เซ็น กับปริมาณความจุลิตรละ 100 นะคะ มาถึง 500 แล้วนะคะ 500 ก็ไป 600 700 800 1000 + 800 ก็จะได้ 1,800 บาท นะคะ ก็จะตอบว่าน้ำยาล้างจานเต็มขวดมีโอกาส 1800 ml ถ้าเต็มขวด 1800 mhz ความ จุก็เทียบกับจำนวนที่เต็มขวดนะคะก็จะตอบได้ว่าขวดนี้มีความสุข 1,800 ที่จะให้เป็นอย่างไรบ้างคะในเรื่องของการอ่านหนังสือของความจุเป็นความจุไม่ยากใช่ไหมคะ แล้วพบกันใหม่ที่ติดต่อไปค่ะ สวัสดีคะ ค่ะ อยากเก่งคณิตคิดไปถึงคุณ huajai ติดกันด้วยนะคะทุกคน แล้วอย่าลืมกดที่บทความนี้เพื่อจะไม่พลาดคลิปใหม่ๆ ต่อไปนะคะ