เข้าดูด่วนตอน เฉลย แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2 หน้า 15 – บทที่ 8 การหาร | การหาผลหารและเศษที่ตัวตั้งสองหลัก ตัวหาร หนึ่งหลัก และผลหารสองหลักโดยการหารยาว
เฉลย
ข้อ 5) 81 ÷ 6 =
นี่คือหน้าแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ของหัวข้อ การหาร
แบบฝึกหัดที่ 5)
ในส่วนวิธีทำ แสดงการหารยาว โดยนำ 6 ไปหาร 8 ได้ 1 เขียน 1 เป็นผลหารตัวแรกด้านบน นำ 6 คูณ 1 ได้ 6 เขียน 6 ใต้ 8 แล้วนำ 8 ลบ 6 ได้ 2 ชักเลข 1 จากตัวตั้งลงมาคู่กับ 2 กลายเป็น 21 จากนั้นนำ 6 ไปหาร 21 ได้ 3 เขียน 3 เป็นผลหารตัวที่สองด้านบน นำ 6 คูณ 3 ได้ 18 เขียน 18 ใต้ 21 แล้วนำ 21 ลบ 18 ได้ 3 เป็นเศษ
ดังนั้น ตอบ 81 หาร 6 ได้ 13 เศษ 3
การตรวจคำตอบ แสดงด้วยการนำ (6 คูณ 13) แล้วบวกด้วย 3 ซึ่งเท่ากับ 81 แสดงว่าคำตอบถูกต้อง
แบบฝึกหัดที่ 6)
ในส่วนวิธีทำ แสดงการหารยาว โดยนำ 2 ไปหาร 6 ได้ 3 เขียน 3 เป็นผลหารตัวแรกด้านบน นำ 2 คูณ 3 ได้ 6 เขียน 6 ใต้ 6 แล้วนำ 6 ลบ 6 ได้ 0 ชักเลข 7 จากตัวตั้งลงมา จากนั้นนำ 2 ไปหาร 7 ได้ 3 เขียน 3 เป็นผลหารตัวที่สองด้านบน นำ 2 คูณ 3 ได้ 6 เขียน 6 ใต้ 7 แล้วนำ 7 ลบ 6 ได้ 1 เป็นเศษ
ดังนั้น ตอบ 67 หาร 2 ได้ 33 เศษ 1
การตรวจคำตอบ แสดงด้วยการนำ (2 คูณ 33) แล้วบวกด้วย 1 ซึ่งเท่ากับ 67 แสดงว่าคำตอบถูกต้อง
แบบฝึกหัดที่ 7)
ในส่วนวิธีทำ แสดงการหารยาว โดยนำ 3 ไปหาร 5 ได้ 1 เขียน 1 เป็นผลหารตัวแรกด้านบน นำ 3 คูณ 1 ได้ 3 เขียน 3 ใต้ 5 แล้วนำ 5 ลบ 3 ได้ 2 ชักเลข 9 จากตัวตั้งลงมาคู่กับ 2 กลายเป็น 29 จากนั้นนำ 3 ไปหาร 29 ได้ 9 เขียน 9 เป็นผลหารตัวที่สองด้านบน นำ 3 คูณ 9 ได้ 27 เขียน 27 ใต้ 29 แล้วนำ 29 ลบ 27 ได้ 2 เป็นเศษ
ดังนั้น ตอบ 59 หาร 3 ได้ 19 เศษ 2
การตรวจคำตอบ แสดงด้วยการนำ (3 คูณ 19) แล้วบวกด้วย 2 ซึ่งเท่ากับ 59 แสดงว่าคำตอบถูกต้อง
แบบฝึกหัดที่ 8)
ในส่วนวิธีทำ แสดงการหารยาว โดยนำ 8 ไปหาร 9 ได้ 1 เขียน 1 เป็นผลหารตัวแรกด้านบน นำ 8 คูณ 1 ได้ 8 เขียน 8 ใต้ 9 แล้วนำ 9 ลบ 8 ได้ 1 ชักเลข 4 จากตัวตั้งลงมาคู่กับ 1 กลายเป็น 14 จากนั้นนำ 8 ไปหาร 14 ได้ 1 เขียน 1 เป็นผลหารตัวที่สองด้านบน นำ 8 คูณ 1 ได้ 8 เขียน 8 ใต้ 14 แล้วนำ 14 ลบ 8 ได้ 6 เป็นเศษ
ดังนั้น ตอบ 94 หาร 8 ได้ 11 เศษ 6
การตรวจคำตอบ แสดงด้วยการนำ (8 คูณ 11) แล้วบวกด้วย 6 ซึ่งเท่ากับ 94 แสดงว่าคำตอบถูกต้อง
แบบฝึกหัดทั้งหมดนี้เป็นการสอนและฝึกฝนการหารยาวสำหรับนักเรียน โดยมีทั้งขั้นตอนวิธีทำ คำตอบ และการตรวจสอบคำตอบ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจกระบวนการอย่างสมบูรณ์และสามารถยืนยันความถูกต้องของคำตอบได้ด้วยตนเอง ขอให้นักเรียนโชคดีในวิชาคณิตศาสตร์ เน้นเนื้อหาคณิตศาสตร์
สอนทำทีละขั้นตอน
81 หารด้วย 6 วิธีทำ ตัวตั้งแต่ 11 ตัวหาร 6 6 / 8 นะคะ 6 x อะไรไม่เกิน 8 ก็จะได้ 6 * 1 เป็น 6 6 แล้วไปให้ถึง 8 ค่ะ 6 แล้ว 7 8 เดือนเท่าไหร่คะ 2 – กันเสร็จยกตัวต่อไปลง มาทิ้งไว้ข้างๆ ค่ะ ก็คือเลข 16 คูณอะไรไม่เกิน 21 6 * 1.66 * 2 เป็น 26 x 318 ก็จะได้ 6 * 3 เป็น 1088 นับต่อไปถึง 21 ค่ะ 18 แล้ว 19 20 21 เหลือเท่าไหร่คะ 3 ได้ 13 13 คำตอบ 81 / 6 ได้ 10 33 ตรวจคำตอบนะครับ วงเล็บเปิด 6 * 13 + 3 = 81 6617 หารด้วย 2 วิธีทำตัวตั้ง 67 ตัวหาร 2 คูณ 2 คูณอะไรไม่เกิน 6 นะครับ 2 * 1 เป็น 2 2 * 2 เป็น 4 2 * 3 เป็น 6 อ้อ ได้ 6 พอดีนะคะ ก็คือ 2 x 3 เป็น 6 6 – 6 – 0 – กันเสร็จแล้วนะคะ 0 จะใส่ได้หรือใส่ไม่ได้ก็ได้ค่ะ เขียนได้ ไม่เขียน ก็ได้ค่ะ ลบกันเสร็จยกตัวต่อไปลงมาวางค่ะ ก็คือเลข 72 * อะไรไม่เกิน 72 * 1 เป็น 2 2 * 2 เป็น 4 2 * 3 เป็น 6 ก็ จะได้ 2 * 3 เป็น 66 ระดับต่อไปถึง 7 ค่ะ 6 แล้ว 7 เหลือเท่าไรคะ 1 ก็จะได้ 30 31 1 คำตอบ 67 / 2 ได้ 30 31 ตรวจคำตอบวงเล็บเปิด 2 คูณ 33 วงเล็บปิดบวกหนึ่งเสมอกับ 60 7759 หาด้วยวิธีทำตัวตั้ง 59 ตัวหาร 33 * อะไรไม่เกิน 5 3 * 1 เป็น 3 ระดับต่อไปให้ถึง 5 ค่ะ 3 แล้ว 45 เหลือเท่าไรคะ 2 – กันเสร็จยกตัวต่อไปลงมาทิ้งไว้ข้าง ๆค่ะก็คือเลข 9 3 คูณอะไรไม่เกิน 29 30 1 เป็น 3 3 * 2 เป็น 6 3 * 3 เป็น 9 3 * 42 3 * 5 เป็น 15 3 * 6 * 18 3 * 7 21 3 * 8 เป็น 24 3 * 9 เป็น 27 จะได้ 3 x เป็น 27 27 แล้วกันนะ ไปถึง 29 ค่ะ 27 แล้ว 28 29 เหลือเท่าไร่คะ 2 ได้ 19 12 คำตอบ 59 / 3 ได้ 19 12 ตรวจคำตอบวงเล็บเปิด 3 * 19 วงปิดเล็บบวกสอง เทียบกับ 59 894 หาร 8 วิธีทำตัวตั้ง 94 ตัวหาร 8 นะคะ 8 * อะไรไม่เกิน 9 ก็จะได้ 8 * 1 เป็น 8 นะ ให้ถึง 98 แล้ว 9 เท่าไรคะ เหลือเท่าไร 1 – กันเสร็จยกตัว ต่อไปลงมาวางไว้ข้างๆ ค่ะ ก็คือเลข 48 * อะไรไม่เกิน 14 ก็จะได้แต่คุณหนึ่งเป็น 88 แล้วนับต่อไปถึง 14 ค่ะ 8 9 10 11 12 13 14 เทียบไรคะ 6 ได้ 11.6 คำตอบ 94 / 8 ได้ 11 16 ตรวจคำตอบ เราก็จะนำอาหารมาแทน 8 คูณคำตอบก็คือคุณด้วย 11 แล้วบวกด้วยเศษก็คือ 6 เทียบกับตัวตั้งคือปัญหา กับ 94 ตรวจคำตอบก็จะได้ว่าวงเล็บเปิด 8 * 11 + 6 = 94 อยากเก่งคณิตคิดถึงคุณ huajai