เข้าดูด่วนตอน เฉลย แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2 หน้า 194 – บทที่ 13 การบวก ลบ คูณ หารระคน | แบบฝึกท้าทาย
เฉลย
ข้อ 1) เติมตัวเลขลงในช่องว่าง เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่กำาหนดใน
สอนทำทีละขั้นตอน
หน้า 194 แบบฝึกท้าทายข้อ 1 เติมตัว เลขลงในช่องที่ว่างเพื่อให้ได้ผลลัพท์ตามที่กำหนดในรูปหัวใจ มีรูปหัวใจ คำตอบคือ 100 เราจะทำทางด้านข้างก่อนนะคะ ในวงเล็บ แล้วก็คูณกับสิ่งที่จะได้ 100 ให้สังเกตนะ คะเราจะเติมตัวที่อยู่ด้านในวงเล็บก่อนค่ะ เราจะคูณด้วย 5 นะคะ คราวนี้สังเกตว่าในวงเล็บเราจะเติมเลขอะไรนะคะ 5 คูณกับอะไรจะได้ 105 ก็ต้องคูณด้วย 20 นะคะ เพราะ เข้ามาในวงเล็บนี่หน่อย เติมจำนวนอะไรได้บ้างที่รวมกันแล้วได้คำตอบเป็น 20 นะคะ สำหรับข้อที่ 1 ใหญ่นี้นะคะ คำตอบมีได้หลากหลายที่ให้ดูนี้เป็นเพียงตัวอย่างคำตอบนะคะที่สามารถตอบได้ แ ตกต่างไปจากนี้นะคะ เราจะคุยกับเลขอะไรได้นะคะ ไม่ใช่เลข 5 นะคะ เป็นเลขอื่นก็ได้นะ นี่ยกตัวแบบ ให้ดูเฉย ๆ นะคะ 5 คูณกับ 20 เพราะในบ้านในวงเล็บเรา จะได้นำ 1275 – 1255 กลบกัน แล้วจะได้ 20 นะคะ 20 * 5 เป็น 100 นะคะ ไม่ยากใช่ไหมคะ ต่อไปเราจะดูทางขวามือนะคะ เราจะดูตัวที่อยู่ด้านข้างด้านนอกก่อนค่ะ ว่ามีจำนวนใดใส่ เลยนะค่ะ เราสามารถเติมเลขอะไรได้ที่เราต้องการนะคะ ในที่นี้จะเติม 2 ค่ะ แล้วเราก็ดูว่า 2 จะคูณกับอะไรแล้วจะได้ 102 ก็ต้องคูณกับ 50 นะคะ แสดงว่าในวงเล็บเนี่ย จะเป็นจำนวนเท่าใดก็ได้ที่บวกกันแล้วได้ 50 บาทนะคะ ในที่นี้จะเติม 35 + 15 ได้ 50 นะคะ 50 * 2 เป็น 100 ต่อไปคะ เราจะดูด้านล่างนะคะ จะดูตัวที่อยู่ทาง ด้านนอกก่อนนะคะก็คือถ้าหารด้วยอะไรในนี้ก็จะบวกหารด้วย 1 ค่ะ อะไรหารด้วย 1 แล้วจะได้ 100 แสดงว่าในวงเล็บก็ต้องเป็น 100 คูณกันแล้วต้องได้ 100 นะคะ เพราะว่าถ้า 100 / 1 จะได้ 100 ในวงเล็บ จะเติมอะไรได้บ้างค่ะที่คูณกัน ได้ 100 นะคะ ในนี้จะเติม 25 * 4 เป็น 100 100 / 1 ก็เทียบกับ 100 ตอบไลน์นะคะ อะไรบวกกับในวงเล็บแล้วจะได้ 100 เราเติมตัวที่อยู่ด้านในด้านนอกก่อนนะคะจะเติม 25 ค่ะ 25 บวกกับอะไรจะได้ 100 25 ก็จะบวกกับ 75 เพราะในบ้านในวงเล็บเมื่อหารกันแล้วคำตอบจะต้องเป็น 75 นะคะ ยกตัวอย่างนั้นคือ 375 / 5 นะคะ ก็จะได้ 75 25 + 75 จะได้ ได้ 100 มาดูข้อ 2 นะคะ กำหนดให้รูปสี่เหลี่ยม รูปสามเหลี่ยม และ รูปวงกลม แทนจำนวน นับให้เติมคำตอบนะคะ เค้าบอกว่า รูปวงกลม / 4 = 6,000 เป็นการหาคำตอบใช่ไหมคะ เวลาหาคำตอบเรา จะใช้การคูณมาช่วยในการหาคำตอบ เราก็จะนำ 4 * 6,000 ค่ะ ก็จะเป็นค่าของรูปวงกลมนะคะ นำ 4 * 60 ค่ะ ทำให้การคูณ 500 ไม่ตรงกับตัวใดยกลงมาเลยค่ะ ต่อไป 6 * 4 เป็น 24 ได้ 200,000 บาท เพราะเจ้ารูปวงกลมก็มีค่าเทียบกับ 20,000 ต่อไปนะคะ รูปสามเหลี่ยม * 5 = 6755 เป็นค่าคูณใช่หรือไม่คะ เวลาหาคำตอบ เราจะใช้การหารมาช่วยในการหา คำตอบ ตัวตั้งก็คือ 6755 หารด้วย 5 ค่ะ เป็นการหารเว ลาค้นหาคำตอบจะใช้การคูณมาช่วยในการหาคำตอบ 5 คูณอะไรไม่เกิน 65 * 1 เป็น 5-6 ค่ะ 5 แล้ว 6 เหลืออีก 1 นะคะ เขียนไว้หน้าเลข 7 ค่ะ ต่อไปอีก 5 คูณอะไรไม่เกิน 17 ค่ะก็คือ 5 x 3 เป็น 15-17 ค่ะ 15 แล้ว 16 17 เหลืออีก 2 ต่อไปอีก 5 คูณอะไรจะได้ 25 5 * 5 เป็น 25 ต่อไป 5 * อะไรจะได้ 5 5 * 1 เป็น 5 ได้ 1351 ดังนั่นรูปสาม เหลี่ยมก็มีค่าเหมือนกัน 1351 รูปสี่เหลี่ยม – 20 3790 = 1725 นะคะ เป็นการให้เวลาหาคำตอบ เราจะใช้การบวกนะคะ มาช่วยในการค้นหาคำตอบ เราก็จะนำ 23000 790 บวกด้วย 1725 ทำให้การบวก เลขนะคะ 0 + 5 59 + 2 เป็น 11 ทราย 1 1 7 + 7 นะคะ 779 มานับรวมกันเสร็จแล้ว 8 9 10 11 12 13 14 อีก 1 เป็น 15 ใส่ 5 ทด 13 + 1 เป็น 4 บวกหนึ่งเป็น 52 ไม่ มีตัวบวกยกลงมาค่ะ ได้ 20,000 515 ดังรูปนั้น รูปสี่เหลี่ยมก็มีค่าเทียบกับ 20,000 5515 นะคะคราว เมื่อเราทราบค่ารูปวงกลมรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เหลี่ยมแล้วคะ เขาให้นำคำตอบก็ คือรูปวงกลมมาบวกวงเล็บเปิดรูปสี่เหลี่ยมถูกด้วย รูปสามเหลี่ยมวงเล็บเปิดเห็นใ นวงเล็บทำเล็บเมื่อก่อนค่ะ รูปสี่เหลี่ยมก็ไม่เป็นไรค่ะ 2 5515 ลบด้วยเมื่อไหร่คะ 1351 ทำลบเลขเลยค่ะ 5 – 10 เหลือ 41 – 5 ไม่สามารถขอยืมหลักหน้ามา 1 เป็น 11 5 ให้เขา กู้ไป 1 เหลือ 41 – 55 แล้วนะ พี่ถึง 11 5 แล้ว 6 7 8 9 10 11 เหลือ 6 ไป 4 – 3 เหลือ 1 ต่อไป 5 – 10 เหลือ 42 ไม่มีตัวลบลิฟท์ลงมาค่ะ ได้ 20,000 164 ในวงเล็บนะ คะลบกันไม่ได้ 20,000 164 เราต้องนำมาบวกกับรูปวงกลมก็คือนำมาบวกกับ 20,000 นะคะ 20,000 + 20,000 164 ทำให้การบวกเลข 0 + 4 ได้ 40 + 6 ได้ 60 + 1 ได้ 14 + 44 ไม่ได้ แน่ใจ 49 มานับรวม 4 และ 5 6 7 8 ไปต่อ 2 + 2 ได้ 2 แล้ว 3-4 ได้ 40,000 8164 ดังนั่นนำรูปวงกลมมาบวกวงตะปูเปิดรูปสี่เหลี่ยมกลบรูปสามเหลี่ยมวงเล็บปิดก็ จะได้เปรียบเทียบกับ 48160 4