เข้าดูด่วนตอน เฉลย แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2 หน้า 160 – บทที่ 12 เงินและบันทึกรายรับรายจ่าย | การบวกและการลบจำานวนเงิน
เฉลย
ข้อ 3) โยงเส้นจับค
สอนทำทีละขั้นตอน
หน้าที่ 160 เอกสาร 3 ผูกบรรทัดจับคู่ข้อ 1 780 5.50 บาท มาก กว่า 500 98.75 บาท อยู่ใช่ไหมคะว่ามากกว่กันอยู่ไม ต้องทำพิธีลบนะคะก็จะนำมา 780 5.50 500 98.75 ทำการลบเลขนะคะ 0 – 5 ไม่ได้ขอยืมหลักหนึ่งเป็นสิบค่ะ ให้เขาขอยืมไป 1 เหลือ 4 นะคะ 10 – 5 เหลือ 5 ต่อ ไป 4 – 7 ไม่ได้ขอกู้หน้ามา 1 เป็น 14 ค่ะ 5 ให้เขากู้ไป 1 เหลือ 44 – 77 ไว้ในใจนับต่อไปถึง 14 เสร็จแล้ว 8 9 10 11 12 13 14 เหลือเท่าไรคะ เหลือ 7 นะคะ ต่อ ไป 4 – 8 ไม่ได้ขอแคชหลักหน้ามา 1 เป็น 10 48 ให้เขาขอยืมไป 1 เหลือ 7 นะคะ 14 – 8-8 ไม่แน่ใจนับต่อไปถึง 14 8 และ 9 10 11 12 13 14 เหลือ 6 7 – 9 ไม่ได้ขอกู้หลักหน้ามา 1 เป็น 17 ค่ะ 7 ให้เขาขอกู้ไป 1 เหลือ 67 – 99 แล้วนะคะ พี่ถึงอายุ 17 9 แล้ว 10 11 12 13 14 15 16 17 เท่าไร แต่ นะคะ ไปต่อ 6 – 5 เหลือ 1 นะคะ 186 บาท 75 สตางค์ต่อข้อ 1 ก็คู่กับอะไรคะ สามทางด้านหลังนะคะ จับคู่ได้เลยค่ะ ต่อไปข้อที่ 2 990 9.50 บาท รวมกับ 200 17.75 บาท เปรียบเทียบกับทุกวิทยาลัยคะ บวกด้วยไหมคะ ว่าจะนำ 999 สุด 50 + ด้วย 200 17.75 ทำการบวกเลขค่ะ 0 + 5 55 + 7 ค่ะ ไม่ได้จ่าย 5 กลางมานับรวมกัน 7 8 9 10 11 12 ใส่ 2 ทด 19/1 เป็น 10 10 + 7% 17 ใส่ 7ทท 1 ค่ะ 9/1 เป็น 10 10 + 1 เป็น 11 ใส่ 1 ทด 1 นะคะ คะ 9/1 เป็น 10 10 + 2 เป็น 12 คะ ได้ 1,200 17 บาท 25 สตางค์ก็จะจับคู่กับด้านหลังที่ตรงกับข้อใดคะ คนหนึ่งคะ ข้อ 2 คู่กับด้านหลังที่ตรงกับข้อ 1 นะคะ ต่อไปข้อ 3 1800 21.25 บาท รวมกับ 1,200 15.75 บาท เทียบกับ ไรนะคะ มีคำว่า รวมทำพิธีอะไรคะ นะคะ ก็จะนำ 1800 21.25 บวกด้วย 1,200 15.75 ค่ะ การทำการบวกเลข 5 + 5 เป็น 10 ทราย 1 นะ คะ 2 + 7 7 ไม่แน่ใจ 29 มานับ รวมทำเสร็จแล้ว 89/1 เป็น 10 30 11 + 5 เป็น 61 เป็น 7 นะคะ 2 + 1 เป็น 3 น คะ 8 + 2 เป็น 10 ใส่ศูนย์ทด 1 นะคะ 1 + 1 เป็น 2 คนอื่น 1 เป็น 3 คะ คะ จะได้ 3,000 37 บาท ข้อ 3 ก็จะผูกสัมพันธ์กับด้านที่อยู่เบื้องหลังข้อที่เท่าไรคะ ต่อไปยังข้อ 4 300 6.50 บาท น้อย กว่า 450 25 บาท อยู่ ไร น้อย กว่า กัน อยู่ ไร ต้อง ทํา พิธี อะไร กะ วิธี นํา ตัวเลข ที่ มาก กว่า เป็นตัว ออก นะ กะ จะ ได้ ว่า 400 5.25 – 300 6.50 ทํา การ ลง เลข นะ กะ 5 – 0 เหลือ 5 ต่อไป 2 – 5 ไม่ได้ขอกู้หลักหน้ามา 1 เป็น 12 5 ให้เขาขอกู้ไป 1 เหลือ 4 นะคะ 12 – 55 แล้วพี่ถึง 12 ค่ะ 5 แล้ว 6 7 8 9 10 11 12 เมื่อไหร่ คะ 7 นะคะ ไปต่อที่ 4 – 6 ไม่ได้ขอกู้หลักมานะคะ คะ ขอกู้หน้ามา 1 เป็น 14 ค่ะ ศูนย์ที่เดิมไม่มีให้ขอกู้ใช่หรือไม่คะ ไปขอมาจากเลข 4021 หน้าที่หนึ่งเป็น 10 แล้วค่ะ ให้เขาขอยืมไป 110 ก็เหลือเท่าไรคะ 9 นะคะ ต่อแล้ว 4 ให้เขาขอยืมไปหนึ่งก็จะเหลือเท่าไรคะ เหลือ 3 นะคะ 16 – 14 – 6 คะ 600 ถึง 14 ค่ะ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 เหลือ 8 นะคะ 9 – 0 เหลือ 93 – 3 หรือ 0 ไม่ต้องใส่นะคะ จะได้ 98 บาท 75 สตางค์ 4 คู่ เทียบกับด้านในด้านหลังในข้อที่ 2 นะคะ ผูกสายรัดจับคู่กันเลยค่ะ ต่อไปข้อ 5 นะคะ 3,000 บาท มากกว่ 2500 25.50 บาท อยู่ไรมาก กว่ากันถึงไรก็ต้องทำพิธีอะไรคะวิธีลบนะคะ กะจะเอา 3,000 ตั้งแล้วก็ลบด้วย 2520 50 50 นะคะ ทำการลบเลข 0 – 0 เหลือ 00 – 5 ไม่ได้ขอกู้หลักหน้านะคะ หลังหน้าไม่มีให้ขอกู้ต่อกันมาเลยค่ะ ศูนย์ตัวที่ไปขอกู้เค้า ก็จะเหลือเป็น 1000 ที่เหลือเป็นเท่าไรคะ เป็น 9993 ให้เขาขอกู้ไป 1 เหลือ 2 นะคะ 10 – 5 เหลือ 9 – 5 – 5 – 5 ถึง 9 5 แล้ว 6 7 8 9 เหลือเท่าไรคะ เหลือ 4 นะคะ 9 – 22 ระดับถึง 92 แล้ว 3 4 5 6 7 8 9 เหลือเท่าไรคะ เหลือ 79 ลบด้วย 55 แล้วไปให้ถึง 9 ค่ะ 5 แล้ว 6 7 8 9 เหลือเท่าไรคะสีคะ 2 – 2 หรือ 0 ทั้งด้านหน้าไม่ใช่ ต้องใส่ก็จะได้ 474 บาท 50 สตางค์ข้อที่ 5 ก็จะคู่กับทางด้านหลังในข้อที่ 6 นะคะ ผูกสายสะพายคู่เลยค่ะ ต่อไปข้อ 6 นะคะ 1990 50 บาท มาก กว่า 1180 5.25 บาท อยู่ก็ไม่เป็นไรถามว่ามาก ดีกว่ากันเปรียบเทียบไรต้องทำวิธีการเขียนนะคะ นำตัวตั้งมากเป็นตัวตั้งก็คือ 2534 50 – ด้วย 1180 5.25 ทำการลบเลขนะคะ 0 – 5 ไม่ได้ขอกู้หลักหน้ามาหนึ่งเป็นสิบค่ะ ให้เค้ากู้ไป 1 เหลือ 40 – 50 เหลือเท่าไรคะ เหลือ 5 นะคะ 4 – 2 เหลือ 2 ต่อ ไป 9/5/19 ค่ะ 5 แล้ว 6 7 8 9 หรือเท่าไรคะ เหลือสีนะคะ 0 – 8 ไม่ได้ขอคืนหน้าหนึ่งเป็น 19 ให้เขาให้ไป 1 เหลือ 8 นะคะ 10 – 8 แต่ละปีถึง 18 แล้ว 90 เหลือ 2 ไปต่อ 8 – 10 เหลือ 7 นะคะจะได้ไปต่อ 1 – 1 – 2 วันนะคะ ไม่ควรใส่ทั้งด้านนะคะ 724 บาท 25 สตางค์ก็จะจับคู่กับทางด้านในด้านหลัง บทความที่ 4 นะคะ เราจะสอดสายจับคู่ได้ดังภาพนี้นะคะ คนหนึ่งคู่กับทางด้านหลังข้อที่ 3 ข้อที่ 2 คู่กับทางด้านหลังข้อที่ 1 ข้อที่ 3 คู่กับข้อหลังข้อที่ 5 ข้อ 4 เทียบกับทางด้านหลังข้อที่ 2 ข้อที่ 5 คู่กับทางด้านหลังข้อที่ 6 ข้อที่ 6 คู่กับด้านหลังข้อที่ 4 ยังคงเป็นอย่างไรบ้างคะในเรื่องของการบวกและการลบจำนวนเงิน ใบยา ขนิษฐา แล้วมาพบกัน ใหม่ทริปต่อไปค่ะ สวัสดีค่ะ อยากเก่งคณิตคิดไปถึงคุณ huajai กดติดกันด้วยนะคะ คะทุกคนแล้วอย่าลืมกดเซฟไว้เพื่อจะได้ไม่พลาดคลิปใหม่ๆต่อไปนะคะ